第446章 敷衍的教学
这时,突然听到外面敲门的声音,砰的一声。
林毅各头微皱,沉声道“进来了。”。
门打开,从外面进来的是陈思璇。人气生站在门口,陈思璇此时呼吸有点急,她真的迫不及待地希望林毅能对自己说那三句话。那样他们就可以再次在一起了。但是她也知道。这件事不要着急。在现在林毅的状态下,让他重新接受自己并不容易。
“林毅老师我已经安排了大家的自由活动。你刚来大学,最好让同学们更了解大学里的情况。”。
林毅淡淡地点了点头。“你来找我是为了说这些吗?今后没有重要的事情的话,就不要来我宿舍了。”
“林毅老师,明天上课的计划是什么?我需要做什么准备,配合你的教导?作为班长,我有责任和你沟通,促进同学们的学习状态。“
林毅挥手冷淡地说:“出去吧,拿门去吧。我不想让你做任何准备。”。
陈思璇虽然憋得有点犹豫,但最终还是决定默默地把门带走。
第二天下午,一组学生吃完午饭后来到教室等下午的课。
林毅准时出现在教室里。
林毅不是到讲台后,而是直接去了学生们桌子后的空地。
“大家都来吧。’他的话很简洁。
以陈思璇为首的10个学生陆续站起来,来到他身边。
林毅喝酒,从他们身上看,“男女分开,各站一排。按照五行相生的顺序,树居首位”。
在进入燎火学院之前。除了陈思璇这些学生对燎火学院的教学方式多少有些了解,但在普通情况下,第一天上课班主任应该说理论。从这个林毅老师此时的做法来看,好像什么都不打算说。
10名学生分在两边,站在林毅说的位置。五个女孩这是阴性五行的魔力。五个男生是阳属性,都站在树、火、土、金、水的位置。看到他们各自站着,林毅有点醉眼朦胧。“向后转,每个人的左手搭在前面的人的肩膀上。」
学生们的心更加疑问了。这位年轻醉汉这样的老师到底在做什么?但是他们必须遵从林毅的话。
林毅向女子方向走来,来到球队最后的陈思璇旁边,“把你的一成丁木系魔力慢慢注入到前面学生的体内。另一方面,甲木系的男生也和你一样。然后,每个人都把自己的魔力注入前面的人。最后两个水系学生催促你们的魔力,不使用魔技,全面地从体内释放魔力。」
陈思璇眼睛一亮,她就有点理解林毅的意思。毫不犹豫地开始展现自己的丁木魔力。在她们排队的位置,她是丁木系,前面是丁火系的女学生,树起火,魔力相生下,无疑大大提高了前面丁火系的女学生的魔力,然后她向前把魔力变成了自己的土系女学生
男生方面也一样。根据五行相生的原理,木火、火生土、土生金、金生水。五个学生的魔力瞬间变成一个,聚集在最后一个水属性的学生那里,她瞬间能爆炸的魔力,不像五个人相加那么简单,如果有相生的魔力效果,魔力会上升几何倍数。
树着火,魔力传到丁火系女生体内,但什么都没有。随着相生魔力逐渐增强,到了最后男女两个水属性学生那里,他们瞬间接受的魔力也变得极其巨大,两个人几乎无法控制而释放了它的魔力。突然,教室里变冷了。
直到魔力释放,这十个学生才明白为什么林毅只是发出魔力。第一个人发出魔力,第二个人没什么大不了的,但到了最后一个人就是几何倍数的变化。
看到他们完成了第一个实验,林毅点了点头,说:“水系学生走到了木系学生后面。水系作为第二次成立。这样类推。从今天开始你们练习这个。什么时候输出1成魔力,最后的学生就能控制重合的相生魔力,输出的魔力增加到2成。请记住。据说每个人都可以在叠加魔力之后增加输出。”。一边说,一边看“陈思璇”,“你是班长吧。今后,每天下午练习这个,你来主持。”。
“先生,你为什么不双手告诉我们魔力?这样不是更稳定吗?”男孩那边的紫晨星有点疑问地说。
“先生,你为什么不双手告诉我们魔力?这样不是更稳定吗?”男孩那边的紫晨星有点疑问地说。
林毅冷淡地看了他一眼,什么也没说,直接走了。从进教室到教完,加起来也只需要五分钟。
看到林毅冰冷地离开,紫晨星不由得握紧拳头,林毅不比他大几岁,看起来完全看不到林毅的实力。从小娇生惯养,被家人视为天才的鄙视我还没见过他。更何况,在他想要的人面前。
紫晨星试图去寻找林毅理论,但被陈思璇阻止了。“紫晨星,尊重老师。”
紫晨星一看到“陈思璇”颜色就突然变得柔和了。“但是,我们班主任的老师也是不负责任的吧。因为没有告诉我们理论知识,所以上来让我们练习这个所谓的不知道的东西。既不是技能也不是修炼魔力的方法。思璇我认为我们应该对学院有反应。
陈思璇脸色低落,“你有什么反应?我告诉你老师教我的是最正确的修炼方法。我来告诉你为什么传递魔力的只有一只手,是左手。理由很简单。一般来说,我们的左手没有右手的敏锐度,攻击的主力手也是右手。左手用于传递魔力,右手伸出,尽可能发挥技能。难道你遇到敌人的时候,敌人不会破坏我们合作的阵型吗?”。
紫晨星说:“但是,他为什么不说清楚呢?”。
陈思璇心中暗自叹息,这些学生的理解力与当初的林毅相比,完全没有差别。“自己感悟到的永远比路线深。好吧,大家都没空,就照林毅老师说的开始修炼吧。这个修炼不容易。增加了相生魔力的传递被放大,魔力释放的过程。每次成为最后一个人,都必须尽可能控制传递来的巨大魔力。
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林毅各头微皱,沉声道“进来了。”。
门打开,从外面进来的是陈思璇。人气生站在门口,陈思璇此时呼吸有点急,她真的迫不及待地希望林毅能对自己说那三句话。那样他们就可以再次在一起了。但是她也知道。这件事不要着急。在现在林毅的状态下,让他重新接受自己并不容易。
“林毅老师我已经安排了大家的自由活动。你刚来大学,最好让同学们更了解大学里的情况。”。
林毅淡淡地点了点头。“你来找我是为了说这些吗?今后没有重要的事情的话,就不要来我宿舍了。”
“林毅老师,明天上课的计划是什么?我需要做什么准备,配合你的教导?作为班长,我有责任和你沟通,促进同学们的学习状态。“
林毅挥手冷淡地说:“出去吧,拿门去吧。我不想让你做任何准备。”。
陈思璇虽然憋得有点犹豫,但最终还是决定默默地把门带走。
第二天下午,一组学生吃完午饭后来到教室等下午的课。
林毅准时出现在教室里。
林毅不是到讲台后,而是直接去了学生们桌子后的空地。
“大家都来吧。’他的话很简洁。
以陈思璇为首的10个学生陆续站起来,来到他身边。
林毅喝酒,从他们身上看,“男女分开,各站一排。按照五行相生的顺序,树居首位”。
在进入燎火学院之前。除了陈思璇这些学生对燎火学院的教学方式多少有些了解,但在普通情况下,第一天上课班主任应该说理论。从这个林毅老师此时的做法来看,好像什么都不打算说。
10名学生分在两边,站在林毅说的位置。五个女孩这是阴性五行的魔力。五个男生是阳属性,都站在树、火、土、金、水的位置。看到他们各自站着,林毅有点醉眼朦胧。“向后转,每个人的左手搭在前面的人的肩膀上。」
学生们的心更加疑问了。这位年轻醉汉这样的老师到底在做什么?但是他们必须遵从林毅的话。
林毅向女子方向走来,来到球队最后的陈思璇旁边,“把你的一成丁木系魔力慢慢注入到前面学生的体内。另一方面,甲木系的男生也和你一样。然后,每个人都把自己的魔力注入前面的人。最后两个水系学生催促你们的魔力,不使用魔技,全面地从体内释放魔力。」
陈思璇眼睛一亮,她就有点理解林毅的意思。毫不犹豫地开始展现自己的丁木魔力。在她们排队的位置,她是丁木系,前面是丁火系的女学生,树起火,魔力相生下,无疑大大提高了前面丁火系的女学生的魔力,然后她向前把魔力变成了自己的土系女学生
男生方面也一样。根据五行相生的原理,木火、火生土、土生金、金生水。五个学生的魔力瞬间变成一个,聚集在最后一个水属性的学生那里,她瞬间能爆炸的魔力,不像五个人相加那么简单,如果有相生的魔力效果,魔力会上升几何倍数。
树着火,魔力传到丁火系女生体内,但什么都没有。随着相生魔力逐渐增强,到了最后男女两个水属性学生那里,他们瞬间接受的魔力也变得极其巨大,两个人几乎无法控制而释放了它的魔力。突然,教室里变冷了。
直到魔力释放,这十个学生才明白为什么林毅只是发出魔力。第一个人发出魔力,第二个人没什么大不了的,但到了最后一个人就是几何倍数的变化。
看到他们完成了第一个实验,林毅点了点头,说:“水系学生走到了木系学生后面。水系作为第二次成立。这样类推。从今天开始你们练习这个。什么时候输出1成魔力,最后的学生就能控制重合的相生魔力,输出的魔力增加到2成。请记住。据说每个人都可以在叠加魔力之后增加输出。”。一边说,一边看“陈思璇”,“你是班长吧。今后,每天下午练习这个,你来主持。”。
“先生,你为什么不双手告诉我们魔力?这样不是更稳定吗?”男孩那边的紫晨星有点疑问地说。
“先生,你为什么不双手告诉我们魔力?这样不是更稳定吗?”男孩那边的紫晨星有点疑问地说。
林毅冷淡地看了他一眼,什么也没说,直接走了。从进教室到教完,加起来也只需要五分钟。
看到林毅冰冷地离开,紫晨星不由得握紧拳头,林毅不比他大几岁,看起来完全看不到林毅的实力。从小娇生惯养,被家人视为天才的鄙视我还没见过他。更何况,在他想要的人面前。
紫晨星试图去寻找林毅理论,但被陈思璇阻止了。“紫晨星,尊重老师。”
紫晨星一看到“陈思璇”颜色就突然变得柔和了。“但是,我们班主任的老师也是不负责任的吧。因为没有告诉我们理论知识,所以上来让我们练习这个所谓的不知道的东西。既不是技能也不是修炼魔力的方法。思璇我认为我们应该对学院有反应。
陈思璇脸色低落,“你有什么反应?我告诉你老师教我的是最正确的修炼方法。我来告诉你为什么传递魔力的只有一只手,是左手。理由很简单。一般来说,我们的左手没有右手的敏锐度,攻击的主力手也是右手。左手用于传递魔力,右手伸出,尽可能发挥技能。难道你遇到敌人的时候,敌人不会破坏我们合作的阵型吗?”。
紫晨星说:“但是,他为什么不说清楚呢?”。
陈思璇心中暗自叹息,这些学生的理解力与当初的林毅相比,完全没有差别。“自己感悟到的永远比路线深。好吧,大家都没空,就照林毅老师说的开始修炼吧。这个修炼不容易。增加了相生魔力的传递被放大,魔力释放的过程。每次成为最后一个人,都必须尽可能控制传递来的巨大魔力。
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